Zum Inhalt

Über das Projekt

Was ist das hier?

Ein Kompendium zu kurdischer und persisch-iranischer Mythologie, entstanden als Wissensbasis für ein RPG in Kurdistan. Ziel ist eine vollständige, durchgehend gekennzeichnete Sammlung: Bestiarium, Helden, Artefakte, Orte, Mythen — jeweils mit der Einordnung kurdisch / persisch / gemeinsam und vor / nach der Islamisierung.

Methodik & Quellen

  • Recherchiert aus öffentlich zugänglichen Quellen: Encyclopaedia Iranica, Fachliteratur, Universitäts- und Museumsseiten, Wikipedia (de/en) etc. Jeder Eintrag nennt seine Quellen.
  • Keine Primärforschung: Das Kompendium fasst zusammen und verlinkt; es ersetzt keine Fachliteratur.
  • Unsicherheiten sind markiert. Bei widersprüchlichen Überlieferungen oder umstrittenen Deutungen (z. B. vorkurdische Substrate, Ursprünge des Yazidismus) steht das ausdrücklich im Eintrag.
  • Lebende Religionen (Yazidismus, Yarsanismus, Alevitentum) werden mit Respekt und sachlich dargestellt.

Die Kennzeichnungen

Kennzeichnung Bedeutung
Kurdisch Stoff mit kurdischer Verankerung (Sprache, Überlieferung, Region)
Persisch/Iranisch Stoff der persisch-iranischen Tradition
Gemeinsam In beiden Traditionen belegt
Vor-islamisch Stoff entstand vor der Islamisierung (auch wenn der Text später aufgezeichnet wurde)
Nach-islamisch Stoff entsteht in islamischer Zeit oder ist stark islamisch geprägt
Übergreifend Stoff wandert durch beide Epochen

Technik

  • Statische Website, generiert aus strukturierten JSON-Daten (content/entries/) mittels MkDocs (Material-Theme, dunkles Design).
  • Alle Daten zusätzlich als Export: /daten/entries.json (vollständig), /daten/index.json (Kompaktindex), /daten/places.json (Orte mit Koordinaten).
  • Die Karte nutzt OpenStreetMap-Kacheln.

Erweitern

Neue Einträge: JSON-Datei in content/entries/ anlegen (Schema siehe SCHEMA.md im Projektordner), dann scripts/build.sh ausführen. Die Seite rebuildet in Sekunden.


Dieses Kompendium ist ein Fan-/Hobbyprojekt für Spieldesign-Zwecke. Für wissenschaftliche Arbeit bitte die zitierten Quellen verwenden.